合肥工业大学轨道交通人才培养模式改革与实践

　　1、总体介绍

　　党的十九大报告明确指出“深化科技体制改革，推动产学研深度融合”的重要指示精神，全面落实《交通强国建设纲要》提出构建安全、便捷、高效、绿色、经济的现代化综合交通体系要求，亟需培育高水平交通科技人才。围绕交通强国战略，合肥工业大学汽车与交通工程学院与合肥市轨道交通集团有限公司紧密合作，共同探索并实践以立德树人为根基，以产学研深度融合为驱动，构建高质量交通运输类人才培养的新路径。双方通过双方通过共建党支部、专家进课堂、建立实践教学基地、聚焦企业痛点开展科研、推进文化活动、设立企业奖学金等，系统构建了产教融合、多维育人的人才培养模式，并持续在实践中不断优化完善，形成了具有示范意义的交通运输类专业人才培养探索与实践教学成果(图1)。

　　图1 案例路径与成效图

　　2、主要做法

　　(1)依托党建共建，凝聚校企合力。

　　合肥市轨道交通集团有限公司运营分公司第三党支部与合肥工业大学运输与物流工程系教工党支部以“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”为原则，构建了校企党建共建新格局。双方党支部围绕“专业融合谋发展，结对共建展新篇”主题，正式签订《党组织共建协议书》，明确“平等自愿、优势互补”的共建原则。通过成立共建领导小组、设立联络员，建立健全常态化沟通机制，为党建与业务深度融合提供了坚实的组织保障。

　　(2)引入企业智慧，革新课堂教学模式。

　　为深化产教融合，本项目积极搭建“行业专家进课堂”的教学平台，特邀合肥轨道集团的技术专家来校授课，精准锚定学生培养需求与发展方向，全方位提升人才培养与行业需求的适配度。专家们为师生带来了《合肥轨道线网指挥中心与交通运输组织管理》和《地铁列车运行图编制技术现状与展望》等专题报告，将一线实践与前沿洞察融入教学。内容涵盖了地铁调度指挥体系、日常工作流程、客流大数据分析、运输组织调整策略等核心业务，并深入讲解了列车运行图编制原则和全自动运行等前沿技术。企业专家来校授课将最鲜活的行业实践和最新的技术应用直接“搬”进了课堂，极大地弥补了教材知识更新滞后的不足(图2)。

　　图2 双导师新范式

　　(3)共建实习基地，助力交通人才培养。

　　在国家交通强国的战略下，合肥工业大学抓住机遇，积极布局，在“绿色交通、低碳交通、智慧交通”领域开展深入研究。合肥市轨道交通集团助力城市发展建设，在改善公共出行体验中发挥了重要作用。合肥工业大学的人才培养、学科布局、科研优势与轨道交通集团的发展需求高度契合，校党委副书记率队赴合肥市轨道集团进行访企拓岗调研与集团高层深入交流。校企双方高度重视实习工作，本着“互惠互利、共建双赢”的原则，合肥工业大学与合肥市轨道集团共同为“合肥工业大学大学生就业实习基地”揭牌，并签署《共建合肥工业大学大学生就业实习基地协议书》，开启校企合作新篇章(图3)。

　　图3 校企协同育人新生态

　　(4)聚焦行业痛点，培育科研创新能力。

　　针对合肥轨道集团运营分公司面临列车时刻表编制工作效率低、智能化不足和乘务排班可视化与公平性有待提升的两大业务瓶颈，确立基于运筹优化理论与技术、结合计算机软件开发的研究路径。在项目推进过程中，校企共同论证并制定研究内容与方案，通过校企联合指导，师生团队遵循问题驱动路径，与企业专家开展多轮深入的需求对接与技术交流，完整经历从业务逻辑抽象为数学模型、理论算法应用于实际数据，到最终将代码转化为可运行系统的全过程，形成了经过实践反复检验的完整研发闭环。

　　基于上述工作，团队成功研制地铁列车时刻表与车辆周转计划协同编制系统，该系统涵盖数据导入与维护、运行图铺画与编辑、乘务排班三大模块。通过转峰系数优化方法，有效衔接平峰转高峰及高峰转平峰时段的列车时刻表，实现整日地铁列车运行图的快速绘制，将时刻表编制工作时长从原来的6小时缩短至1小时以内。此外该系统还能根据生成的运行图自动生成乘务排班计划，并以甘特图形式直观展示，显著提升了排班效率和公平性。

　　(5)深化文化共建，赋能行业软实力。

　　本单位积极响应合肥轨道发起的“城轨交融，共建文化合肥”轨道交通车站出入口造型方案征集活动与合肥轨道平面设计大赛【附件33】。该类活动将城市文化因子、地域特色与交通建筑美学相融合，不仅为合肥轨道后续线路建设提供富有创意与地方特色的设计储备，更搭建了学生从课堂走向行业、从理论走向实践的美育与创新平台，有效激发了学子参与城市文化建设的热情与责任感。

　　(6)设立专项奖金，深化产教融合实效。

　　为深入推进校企合作、创新人才培养机制，合肥市轨道交通集团有限公司与合肥工业大学汽车与交通工程学院联合设立“合肥轨道优才奖”专项奖学金【附件34】。该奖学金突破传统奖励模式，精准面向已获得推免资格并志愿在本校交通运输专业继续深造的准研究生，旨在激励优秀学子投身交通事业，创造人生价值。在评选机制上，校企双方共同参与评审，确保评选过程既贴合学术标准，又符合行业需求。企业高层亲自出席颁奖仪式，与学生面对面交流，进一步强化了校企联动，促进人才培养与产业实践的深度融合。

　　3、取得成效

　　经过多年实践，本成果通过共建实习基地、引入企业专家授课、联合指导毕业设计、协同开展技术攻关、深化党建与文化共建、设立专项奖学金等举措，构建了产学研深度融合的协同育人体系。项目在专业建设水平、科研成果转化、人才培养质量等方面取得显著成效，为轨道交通行业提供了坚实的人才支撑与技术保障，具有重要的示范价值与推广前景(图4)。

　　图4 产学研项目成效图

　　(1)政治引领筑牢发展根基，党建驱动产学研深度融合

　　党建共建的深入开展，有效激发了基层党组织活力：共建过程中，双方注重形式与内容相结合，通过签约揭牌、互赠书籍等活动增强仪式感与认同感;围绕“共建模式创新”“业务平台搭建”等核心议题开展专题研讨，推动党建与业务同频共振;组织参观校史馆等文化交流，进一步筑牢情感纽带，营造了坦诚互信、携手共进的良好氛围。为校企双方在人才培养、科研合作等领域的深度协同注入了红色动能，实现了以高质量党建引领高质量发展的目标。

　　(2)专业建设实现内涵发展，教学实效全方位跃升

　　企业专家深入本科课堂，参与教学并指导本科毕业设计，使学生对轨道交通系统的复杂性和整体性有了超越书本的深刻理解，激发了他们对智慧交通领域的浓厚兴趣，实现了“以实促学、以学致用”的良好效果。这种联合指导模式让学生在解决复杂工程问题的同时，提升了综合能力，使毕业设计作品能够直接服务于企业的技术革新与效率提升。学生作品的实用性和创新性得到企业高度认可，部分成果甚至在企业中得到实际应用，为学生未来的职业发展奠定了坚实基础，实现了人才培养与产业需求的紧密对接，也为校企合作提供了新的范例。

　　(3)实习基地推动教学相长，理论实践促成校企双赢

　　实习基地的建立有效构建了产教融合的良性循环：近五年来，累计接收超过600名本科生进入基地实习，学生通过深度参与轨道交通的运营、维护与管理，实现了理论知识与工程实践的深度融合;该平台同时成为企业选拔人才的“试金石”，据统计，已有钟业文等10余名优秀实习生毕业后入职合肥轨道并迅速成长为技术骨干，另有20余名优秀毕业生进入上海铁路局等轨道交通相关企业，大幅缩短了企业人才培养周期;此外，实习过程中发现的一线实际问题反向推动学院的教学与科研，为教师课题研究与学生毕业设计提供宝贵的实践来源，激发学术研究与应用需求的紧密结合。

　　(4)校企协作驱动科研转化，科研竞赛成果产出丰硕

　　在时刻表编制方向，前期研发工作已取得系列成果，包括在2022年美国运筹学和管理学研究协会年会铁路应用分部铁路优化专题竞赛中斩获全球第三名，并荣获全国大学生交通科技大赛一等奖、第一届“姑苏杯”长三角智能交通创新技术应用大赛高校赛区省级特等奖等重要奖项。在成果产出方面，团队已登记《城市轨道交通运行图一体化编制系统V1.0》、《一体化列车交路图编制系统V1.0》、《城市轨道交通运行图快速生成系统V1.0》等七项软件著作权;同时，发明专利《基于城市轨道交通列车时刻表转峰优化的列车调度方法》和《一种考虑效率与公平的客运铁路列车时刻表优化方法》已获授权，为案例的持续深化奠定了扎实基础。

　　在乘务排班方向，团队与合肥轨道“宋能超蓝领创新工作室”领衔人开展深度合作，依托合肥轨道实际线路数据开展测试与优化，相关成果已在交通领域顶级期刊《Transportation Research Part C》上发表论文一篇，并有一项发明专利《全自动运行环境下考虑公平性的地铁乘务排班优化方法》进入实审阶段。通过将企业真实问题作为科研课题，有效推动了学术创新与实战能力的双向提升。

　　(5)交通学子贡献创新方案，助力城市轨道人文升级

　　本单位通过地铁车站中列车指示标识方案设计，利用信息前置、图形化表达与动态投影等技术手段，显著提升标识的识别性与引导效率，相关成果已系统整理并正式提交合肥轨道，为提升合肥地铁服务品质与城市形象提供了兼具创新性与实用性的青年智慧。

　　(6)奖学金机制强化育人纽带，人才培养质效全面提升

　　专项奖学金的设立不仅给予学生物质激励，更传递了精神荣誉与企业责任：自奖学金设立以来，共有12名同学获得此项荣誉，显著提升了学子对轨道交通行业的认同感与归属感，增强了人才培养的深度与温度。作为校企战略合作的关键一环，该奖学金以人才培养为纽带，有效辐射并带动了科研合作、实习实践等多领域深度协同，构建了常态化、制度化的产学研融合平台。