校企协同打造产学研创实践基地、产教融合构建智慧交通育人机制—以新疆交通职业技术大学华为ICT学院为例

　　一、总体介绍

　　新疆交通职业技术大学华为ICT学院暨新疆交通职业技术大学智慧交通产教融合实训基地，是在自治区发改委与教育主管部门备案下学校成立的首个实体化运营的混合所有制现代产业学院，也是华为在新疆的重点校企合作项目。聚焦智慧交通、ICT核心领域，以“校企双主体、产学研一体化”和“岗课赛证创”构建起“校企协同打造产学研创实践基地、产教融合构建智慧交通育人机制”人才培养模式。

　　获得自治区教学成果奖二等奖、工信部全国优秀案例奖、中国高等教育学会“中阿高校10+10合作计划”中方成员高校荣誉，成功申报2023年教育部供需对接就业育人项目。2024年建成并获批Pearson VUE国际认证授权考试中心(乌鲁木齐市首家以产业学院为载体、当前唯一正式运营的该类考试中心)，2025年升级为最顶级Pearson VUE国际认证授权考试中心，累计服务政企500多人认证，创收10多万元;2024年近60人获得华为中级认证(新数通方向认证通过率持续100%，为华为新疆办认定的全疆最优华为ICT学院)。在国家级、省级、校级学科竞赛中斩获多项奖项，获得校级奖项多项、省级奖项23项、国家级奖项7项。成为新疆产教融合标杆型项目。

　　二、主要做法

　　(一)人才培养：构建岗课赛证创体系

　　共建培养体系：企业派遣3年以上行业经验专家参与专业建设研讨会，联合制定人才培养方案，将华为核心技术课程、认证课程融入教学体系。采用成果和目标导向型OBE教育模式，以企业一线岗位人才技能素质需求为指引，确立培养目标;以就业岗位和教学目标为导向设计人才培养方案、课程体系、教学内容、评价机制。

　　科学调研赋能：立足新疆、辐射全国，走访200余家企业、发放800余份问卷，分析行业人才需求与岗位技能要求。依据调研结果优化专业设置，淘汰过时课程，新增人工智能和职业能力通用课程等前沿内容，确保人才培养贴合市场需求。

　　岗课赛证创体系：围绕人才培养目标，结合专业技能人才岗位需求，将华为认证体系和职业技能竞赛、创新创业项目融入课程教学，构建“岗、课、赛、证、创”五位一体育人机制。以华为认证为驱动，实现专业课程内容与行业认证知识的融会贯通;以职业技能竞赛为依托，构建多层次的职业技能竞赛平台;以学生发展为中心,坚持“行知合一”、“做中学”的CDIO理念为主的互联网+创新创业教学模式;同步打造理论教学、实训教学、行业认证、职业技能竞赛、创新创业相结合的课程教学体系。

　　强化教学实施：采用案例教学、项目驱动法，理论与实践学时1:1。建立多元化考核体系，结合考试、课堂表现、项目成果综合评价。推行“校企双元双向循环听课制度”，实现教学经验共享与质量提升。

　　(二)实践基地：建设“产、学、研、用”实践基地

　　构建真实模拟一线工作现场的产学研用实践平台，打造教学实践基地。实践专业课程理实一体化教学体系，结合现有硬件教学平台，应用虚拟仿真技术，优化虚拟仿真教学与实操教学的课程设计，创造一个全方位、立体交叉布局且虚实结合的实训模式体系，切实提升实践教学水平。

　　(三)双师团队：打造高水平校企混合型双师团队

　　组建校企混合双师团队：构建“学校自治区级教学团队+华为驻校企业工程师”双师队伍，含10名全日制驻校企业工程师(3年以上华为技术项目经验)、8名兼职企业工程师(华为生态企业技术骨干)。以实施校企教师“互兼互聘”和“双师型”机制推进专业教学师资团队改革。

　　(四)专业认证：以证促学，提升就业竞争力

　　华为认证培训：华为驻校企业工程师实训课程和晚自习时段(每周6班次，每班次2课时)开展华为认证专项培训。采用“理论+实操+模拟考试”模式，新数通方向认证通过率持续100%(行业平均55%)。

　　认证服务保障：依托Pearson VUE授权考试中心(2024年获批，2025年升为顶级)，提供华为、中兴等200多家国际厂商认证考试服务，实现“培训-考试-取证”闭环。考试中心按国际标准建设，保障考场环境、数据及物理安全，辐射乌昌地区高校师生与企事业单位人才认证。2024年累计服务社会及高校考试人员500余人(含新疆大学、新疆财大、中国电信、中国移动等)，预计2025年持续创收10万多元。

　　(五)学科竞赛：以赛促练，培育创新能力

　　搭建竞赛平台：校企联合组织指导“全国职业院校技能大赛”、“华为ICT大赛”、“全国行业大赛”等赛事，提供超1000万元企业级实训平台(含智慧交通、大数据分析实验室、网络仿真实训室)支持，明确激励机制(企业奖学金)。

　　专业化辅导：组建校企指导团队，开展辅导，梳理竞赛核心知识点。累计获校级奖项多项、省级奖项23项(含职业院校技能大赛省赛一等奖4项)、国家级奖项7项。

　　(六)创新创业：搭建载体，激发创新潜力

　　建设创新平台：确立产教楼413教室为创新创业中心，组建7个学生团队(以大一、大二学生为主)，聚焦“智慧交通”、“智慧医疗”领域，孵化“智引”智慧行车系统(基于毫米波雷达的车辆避障系统)、“行动之翼”智能轮椅(自动巡航+安全检测)、“明途”智能盲杖(传感器环境感知+语音交互)等项目。

　　全流程孵化：企业工程师提供技术指导，学校提供保障。累计申报1项目发明专利、5项实用新型专利、4项软件著作权。

　　(七)实习就业：打造学生就业企业资源池

　　以行业就业岗位和教学目标为导向设计人才培养方案的同时，充分与行业、区域重点企业合作，签订就业基地协议，打造学生就业企业资源池，提升学生就业率和就业质量。

　　(八)国际化：拓展合作，推动教育开放

　　中阿高校合作：2024年2月成为“中阿高校10+10合作计划”中方成员，9月受邀参加信息通信领域合作会议，与突尼斯苏塞大学、埃及开罗大学探讨校际交流(学生短期交换、联合培养)、科研合作(智慧交通技术联合研发)。

　　中亚交流深化：2024年12月协同组织海外科技人才座谈会，邀请乌兹别克斯坦塔什干都灵理工大学、哈萨克斯坦阿拉木图技术大学专家参会，与乌方高校共建海外人才工作站，联合开展“毫米波雷达技术在中亚交通场景的应用”研究。

　　三、取得成效

　　(一)人才培养质量显著

　　现有学生704人(含休学9人)，60人获华为认证(新数通方向通过率100%)，10人获华为1+X中级认证;多名学生获得省级、国家级、企业级各类奖学金;与200余家企业(中软国际、中通服、新疆航天信息)建立合作，毕业生就业待遇高于同层次专业20%，对口率90%以上，2023级学生实习起薪高于同岗位学生20%。

　　(二)实践基地高水平建设

　　校企双方投入1000多万建设智慧交通、大数据、计算机网网络、考试中心、展厅等，打造高水平实践基地。

　　(三)双师团队能力提升

　　3人获“华为ICT大赛优秀指导教师”;企业参与授课的专业核心课学生满意度95%，课程实践环节占比50%;企业教授专业核心课程、华为认证课程与认证培训、创新创业课程、职业素养课程、大赛指导课程等，并建立起应用于专业教学的“校企双元双向循环听课制度”。

　　(四)专业认证影响力扩大

　　建成“华为认证+1+X认证”双层体系，PearsonVUE考试中心(2025年顶级)成为新疆ICT认证核心节点，叠加服务社会及高校考试人员500余人;华为认证学生成华为合作伙伴企业、通信运营商优先录用对象，新数通方向认证通过率获华为新疆办认可。

　　(五)竞赛与创新成果突出

　　获国家级奖项7项、省级奖项23项(含自治区职业院校技能大赛一等奖4项)、校级奖项多项;申报1项发明专利、5项实用新型专利、3项软件著作权，60%以上学生参与创新创业项目或学科竞赛。

　　(六)企业资源池和实习效应凸显

　　与区域重点企业合作，拓展企业资源池500多家;签订就业基地100多家;提升学生实习就业质量凸显，起薪水平高于普通学生20%。

　　(七)国际化合作迈出新步伐

　　推动中国职教理念与智慧交通、ICT技术输出，为“职教出海”奠定基础。

　　四、产学研融合模式与效益

　　(一)模式与创新点

　　双方协同四链融合：校、企双方协同，通过“专业共建、课程共设、项目共研、就业共推”，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，形成“人才培养-技术创新-产业服务”闭环。

　　创新点：一是“岗课赛证创”五位一体育人，融合岗位需求、课程、竞赛、高含金量认证(华为认证、1+X中级)、创新创业;二是“双元共管”管理，校企双导师、双评价，推行“校企双元双向循环听课制度”;三是“区域辐射+国际拓展”服务，兼顾本地企业培训与国际合作。

　　(二)社会效益

　　为新疆智慧交通和ICT行业培养数千名人才，缓解区域人才缺口;“三方协同”模式被新疆5所职业院校借鉴;开展“全民数字技能提升”和华为认证公益培训数百人次。

　　(三)经济效益

　　直接经济效益：2024年创收10余万元;预计2025年起创收50万多元;孵化创新创业项目，持续拓展企业资源池和实习就业基地，带动更多学生高质量就业。

　　(四)未来前景

　　短期目标(2025-2027年)：学生规模达1000人，华为认证通过率保持100%通过率;华为认证人数占比65%以上;新增国家级科研项目;开展国际化合作，培养国际化人才20人;投入500万元升级实践基地。

　　长期目标(2027-2030年)：建成国家级智慧交通和ICT产教融合基地;孵化5个市场化创新创业项目;培养2000名高素质智慧交通和ICT人才，服务国家“十五五”战略与新疆数字经济发展。

　　案例推广：案例项目推广至省属骨干高校、应用型高职院校以及应用型职业本科院校。